מ.א. שער הנגב

למערכת הגיל הרך  בקיבוץ אור הנר (גילאי לידה עד 6)

דרושים/ות  אנשי צוות עם שמחת חיים ואהבת ילדים וטבע.

על האגף האגף מקדם קשרים ושיתופי פעולה בין מרחבי התעסוקה והקהילה שמחוץ למכללה לבין המחלקות האקדמיות, ומסייע לסטודנטים.ות ולבוגרי.ות לפתח בתקופת לימודיהם.ן ואחריה את המיומנויות והכישורים הנדרשים להשתלבות מיטבית בשוק התעסוקה.

תחומי האחריות בתפקיד
• ביסוס קשרי אקדמיה-תעסוקה בעבור סטודנטים.ות ובוגרים.ות מהחברה הערבית;
• פיתוח מרחבי עבודה משותפים עם כלל הגורמים המקצועיים במכללה ומחוצה לה;
• קיום קשרי עבודה שוטפים עם מעסיקים.ות מכל המגזרים, מיפוי תחומי עיסוק מתפתחים וסטים של כישורים ומיומנויות הנדרשים כדי לבסס בקרב הסטודנטים.ות תשתית חזקה לשוק העבודה;
• גיבוש תכניות הכשרה ותכנים הניתנים להטמעה במסלולים האקדמיים, ופיתוח אסטרטגיות פעולה מוכוונות תעסוקה, כגון: סדנאות הכנה לעולם העבודה, ירידי מעסיקים, ימי זרקור, סיורים ייעודיים, הקניית מיומנויות ועוד;
• בניית מערך מעסיקים ידידים מכלל המגזרים, שישתלבו בתכנים המועברים לסטודנטים.ות באמצעות תכניות התמחות, מערכי מנטורינג ותהליכי קליטה לעבודה;
• ניהול תכניות התמחות ומסלולי הכשרה ייעודיים עבור הסטודנטים.ות הערבים.ות;
• ליווי אישי לסטודנטים.ות ובוגרים.ות בנושאי פיתוח קריירה, מיקוד תעסוקתי, תהליכי מציאת עבודה, הכנה להליכי מיון, כניסה לתפקידים וכיוב'.

עמותת עדן פועלת לקידום שוויון מגדרי ומתמחה בטיפול וליווי נערות, צעירות ונשים. אנחנו מחפשות מישהי.ו אנרגטי.ת ומעולה בריבוי משימות, למתן מענה אדמיניסטרטיבי למנכל”ית העמותה ולתכניות השונות.

• ניהול יומן המנכ”לית ותיאום פגישות מרובות משתתפים
• מתן מענה ותמיכה אדמיניסטרטיבית לתכניות השונות
• מעקב אחרי משימות לביצוע וסנכרון בין התכניות
• טיפול בהפניות למרכז הטיפול, מענה למטופלות ולצוות

שמירה על המוכנות הביטחונית ועל הבטיחות במצבי שגרה וחירום של מוסדות החינוך. קיום סדרי הביטחון במוסדות החינוך, היערכותם למצבי חירום ולטיפול בנושאי הבטיחות באותם מוסדות.

עיקרי התפקיד:
א. הכנת תוכניות עבודה שנתיות ותוכניות תקציב הביטחון במוסדות החינוך.

ב. לוודא קיום סדרי הבטחון והבטיחות השוטפים במוסדות החינוך בקריית החינוך ובגני הילדים בישובים, בפעילות הבית ספרית ומחוצה לו.

ג. תפעול ניידת האבטחה/סיור והיערכותה לאירועי חירום בשגרה ובמוסדות החינוך. ד. פיקוח על קבלתם של מאבטחים במוסד החינוכי.

ה. הפעלת תרגילים במהלך השנה עפ"י הוראות הרשות וקב"ט המועצה.

ו. ניהול ההיערכות למצבי חירום במוסדות חינוך פורמאליים ובלתי פורמאליים.

ז. קיום ביקורות ביטחון ואבטחה במוסדות החינוך.

ח. אחריות לתקינות מערכות, מתקנים וציוד במוסדות החינוך בתחומי הביטחון והחירום.

ט. אחריות על הפעלת מערכות בטחון במתח נמוך (מערכות כריזה, צבע אדום, מערכות גילוי אש, מערכות פריצה וכו') במוסדות החינוך ובעמותות בקריית החינוך.

י. ארגון, הכנה ותרגול של המוסדות החינוכיים למצבי חירום.

יא. ניהול וביצוע הכשרות והשתלמויות לבעלי תפקידים בתחום הביטחון, הבטיחות וההיערכות לחירום של מוסדות החינוך.

יב. סיוע בניהול והשלטת הסדר הציבורי בקריית החינוך (כניסת כלי רכב והולכי רגל, שליטה בתחנות ההסעה ובחניות, היערכות לאירועים רבי משתתפים)

 יג. סיוע לקב"ט המועצה בכל תחום שיידרש.

יד. מילוי מקומו של קב"ט המועצה בעיתות שגרה וחירום.

טו. השתתפות פעילה במערך החירום האזורי בזמן אירועי חירום או במצבי חירום מתמשכים.

טז. אבטחת פעילות בלתי שגרתית במוסד החינוכי ומחוצה לו.

יז. ביצוע כל מטלה, משימה או פרויקט בתחומי העשייה של המחלקה, בהתאם להנחיות הממונים במחלקה. כל אלה בהתאם להנחיות המועצה, משטרת ישראל, צה"ל, שרותי החירום, כללי ביטחון, נהלי משרד החינוך, נהלי הרשות המקומית והנחיות הממונים.

1 .ביצוע התפקידים של עובד סוציאלי לעניין סדרי דין, בהתאם לחוק הסעד (סדרי דין בענייני קטינים, חולי נפש ונעדרים( התשט"ו –1955 ,לרבות: ביצוע חקירות, הכנת תסקירים בכתב בענייני קטינים, חולי נפש ונעדרים ועוד).

2 .הגשת חוות דעת ותסקירים לערכאות משפטיות.

3 .התערבות סמכותית וטיפולית בחיי הפרט והמשפחה, לרבות בתופעת הגירושין ובעיות אישיות, אלימות במשפחה, הגנה על טובתם ושלומם של קטינים, חולי נפש ונעדרים, ביסוס הסדרי משמורת ונורמות בקשר שבין הורים ולבין ילדיהם.

4 .מופיע/ה בדיונים של ערכאות משפטיות בהתאם לצו.

5 .מקיים/ת קשרים עם גורמים ומוסדות בקהילה למען קידום שירותי האגף וטיפול באוכלוסיות היעד.

6 .משפר/ת מצבן של אוכלוסיות שבטיפולו באמצעות הפעלת תוכניות אישיות, משפחתיות .

7 .מבצע/ת עבודתו/ת לפי תכנית עבודה, מתחיל/ה ומסיים/ת טיפולית בצורה מבוקרת.

8 .מנהל/ת רישום ומעקב אחר תכניות טיפוליות ומדווח/ת לממונים בכתב ובעל פה כנדרש.

9 .משתתף/ת בוועדות, דיונים בבתי משפט ודיונים בן מקצועיים, בהתאם להנחיות הממונים עליו.

0 .מפעיל/ה חוקים ותקנות רלוונטיים לצורכי הטיפול .

11 .עבודה בשעות בלתי שגרתיות בשגרה ובזמן חירום.

12 .כל נושא אחר בתחומי העיסוק, אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

עקב מלחמת "חרבות ברזל" ולאור פריסתן של חלק מקהילות שער הנגב ברחבי הארץ, עבודת העו"ס תהיה במקום הפינוי/עבודה היברידית, עד לחזרת הקהילה לישוב הקבע שלה.

1 .אחריות על מתן מענה פרטני וקהילתי בישוב/ים במועצה האזורית שער הנגב, שלקוחותיו הם הפרט ומשפחתו, מנהיגות היישוב ובעלי תפקידים, בעת שגרה וחירום.

2 .איתור בעיות וצרכים של הפרט ושל הקהילה.

3 .טיפול בפרט במטרה לשפר את תפקוד ו האישי, המשפחתי והחברתי ע"י טיפול ישיר, סינגור, תיווך, מתן ידע לשם מיצוי זכויות כאזרח.

4 .ייזום, הובלת והנחיית תהליכים קהילתיים בתחומי רווחת הפרט.

5 .כל נושא אחר בתחומי העיסוק, אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

לפתיחה המחודשת והאגדית של קפה בסיבוב דרושים עובדים שיצטרפו לצוות משפחתי בסביבת עבודה מהנה ומתגמלת.

עבודה עצמאית הכוללת: סידור סחורה, תפעול וניקיון, הכנת מנות ומשקאות ועבודת הקופה.

RCK is looking for a skilled and experienced breeder to join our excellent R&D team and
take part in leading innovative cannabis breeding projects. We offer you to join a dynamic
startup company dedicated to cannabis genetics, with proven success in breeding elite
cannabis varieties and a significant impact in the Israeli cannabis ecosystem.

Role description:
Breeding of proprietary cannabis varieties meeting market requirements, suitable for varied
global segments.

How your day will look like:
✔ Build-up and implementation of breeding and pre-breeding projects for product
development.
✔ Germplasm collection, characterization, and utilization.
✔ Planning and execution of field experiments.
✔ Data compilation, analysis, interpretation, and reports.

החמ״ל האזרחי בשיתוף עם מועצה אזורית שער הנגב, מקים מיח "מים ביישובי המועצה.

המיח״ מ- מרכז יישובי חינוכי משלים, פועל בשיתוף פעולה מלא ויהיה חלק מפעילות החינוך החברתי.

מטרותיו, לחזק את מערכת החינוך החברתי, לייצר שיתופי פעולה עם החינוך הפורמאלי ושיתופי פעולה קהילתיים, כל זאת, על מנת לעזור לקהילה לתת מענה לימודי, חברתי וקהילתי מיטבי, בתקופה מורכבת בה אנו נמצאים.

• אחריות על הפעילות השוטפת של המיח"מ ולקשר עם התלמידים והקהילה.

• אחריות כוללת למרכז, בשילוב הרכז האזורי.

• הכרות הקהילה ומיפוי הצרכים שלה- בדגש על הכרות אישית עם התלמידים המיועדים להגיע למיחם.

• יצירת לוז קבוע וכן לוז שבועי מתעדכן.

• קשר עם גורמים מלווים לשילוב מתנדבים, ארגונים שותפים ועוד.

• הכנת ת וכניות אישיות לתלמידים.

• הכנת דוחות שבועיים מסכמים אודות הפעילויות המתקיימות.

• Create a project scoop of work and grants.
• Determine project roles, responsibilities, and deadlines for each team member.
• Make sure that the project is being completed effectively, on time and achieves goals and success criteria
• Coordinate changes and adapt if necessary.
• Keep teams committed and productive throughout the project.
• Create reports for management on the project's progress and objectives.
• Oversee the project's tasks and actively work toward established milestones.
• Hold regular technical team meetings to determine progress and address any questions or challenges regarding projects.