מ.א. שער הנגב

למרכז המוקם בימים אלו בלב העוטף, אשר יהווה בית נעים לריפוי, חיזוק הקהילתיות, קידום בריאות נשים, מודע טראומה ומקדם צמיחה. 
עטופות יאפשר לנשות העוטף לקבל טיפול בטוח ומוגן בקהילה עם מגוון טיפולים (רפואיים, פארא רפואיים ומשלימים) בזמינות גבוהה, תחת קורת גג אחת, מבוססי מחקר, בראיה הוליסטית.

העבודה במרכז כוללת

• ליווי הדרכות והכשרות לטיפול מודע טראומה.
• השתתפות בישיבת צוות אחת לחודש. 
• הזדמנות להיות שותפ.ה במחקר הנוגע בבריאות האישה.

• גיבוש מדיניות (ייעוד, מטרות ומגמות התפתחות), הובלת החזון וערכי העמותה ובניית תוכנית עבודה שנתית ורב שנתית.
• גיוס משאבים וניהול הקשר עם תורמים ושותפים, בניית שיתופי פעולה אסטרטגיים ואחריות על הקשר עם גורמי ממשלה ואחרים.
• אחריות לקידום יחסי הציבור של העמותה וקשרי חוץ.
• ייצוג העמותה מול קהלים מגוונים מהארץ ומחו”ל, גופים ציבוריים, עמותות, גורמים עסקיים.
• ייזום והפקת פעילויות מגוונות של העמותה כגון כנסים, הרצאות, ושיווק תוכניות העמותה.
• גיבוש וניהול צוות העמותה ומעקב אחר התקדמות הפעילות.
• אחריות כוללת: תכנון, ניהול, פיקוח ובקרה שוטפת של התקציב. ניהול אדמיניסטרטיבי שוטף, שיתוף פעולה ודיווח לוועד המנהל של העמותה, לרבות השתתפות בישיבות ההנהלה.

נהיגה באוטובוס השייך לרשות המקומית והפעלתו לצורך הסעת תלמידים או הסעת נוסעים אחרים, בהתאם לצרכי הרשות המקומית.

עיקרי התפקיד:
.1 הסעת נוסעים באוטובוס, בהתאם לצרכי הרשות המקומית.
.2 הסעת תלמידים למסגרות חינוכיות ולפעילויות מטעם המסגרות החינוכיות.
.3 טיפול בבטיחות, באחזקה ובתקינות של האוטובוס.
.4 כל נושא אחר אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

1 סיוע למנהל/ת בית הספר בתיאום וסנכרון קשרי עבודה עם תחומי הבריאות, הרווחה והחינוך הבלתי פורמלי, לצורך ראיית הילד השלם ולטובת מתן מענים מיטביים לבאי קהילת בית הספר.

.2 תאום ציפיות, שיבוץ, הפעלה, הדרכה וסיוע לצוות המקצועי, בכל הנדרש לביצוע התוכניות וכן, מעקב ובקרה אחר ביצוען בתאום עם מנהל/ת ביה"ס.

.3 אחריות על התשתיות הפיזיות, כגון- סביבות למידה, בהם יתקיימו הפעילויות/ התוכניות.

.4 ריכוז, איסוף ותיעוד הנתונים המתקבלים מגורמים רלוונטיים שונים וניתוחם באופן עקבי במהלך השנה במערכות הממוחשבות. שליפת נתונים כללים או פרטניים עפ"י הצורך, עריכת תחזיות ועריכת דו"חות בקרה, בתאום עם מנהל/ ת בית הספר.

.5 ביצוע מכלול הפעולות הקשורות להנעה ותיאום פעולות הבקרה והמעקב בין מנהל /ת בית הספר לרשות המקומית ולמנהל האגף הבכיר במנהלת תקומה.

.6 סיוע בניהול התקציב בהתאם להנחיות מנהל/ת בית הספר.

.7 כל נושא אחר בתחומי העיסוק, אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

טיפול בילדי הגן וקידומם, תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהלת הגן וכן, בכפוף לתוכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.

החינוך החברתי בברור חיל מחפש אתכם! דרוש/ה מובילה לכיתות א'+ב'

לפרטים נוספים ושליחת קו"ח - 

edu@bhm.org.il

איתי זרח 054-2206002

מעברים נגב צפוני הוא ארגון לפיתוח כלכלי קהילתי במגזר הכפרי בשותפות המועצות האזוריות שער הנגב ובני שמעון. הרכז/ת י/תעבוד עם תשתית מעברים לקידום ופיתוח קהילתי תעסוקתי בהתאם לצרכים הייחודיים של קהילת שער הנגב שנפגעה אנושות ב7.10​

• מיפוי ואבחון המצב הקהילתי תעסוקתי בישוב/מועצה/ אזור.
• בנייה והובלת תהליכים לפיתוח תעסוקתי קהילתי – ביניהם תכנון, הובלה והוצאה לפועל של התהליכים והפרויקטים.
• בנייה והובלה של תוכניות לבעלי תפקידים ומתנדבים במועצה וביישובים בתחומי תעסוקה ופיתוח כלכלי
• עבודה בשיתוף פעולה ובתיאום עם צוות מעברים ובעלי תפקידים במתנ"ס, במועצה וביישובים
• עבודה בשיתוף פעולה עם ארגוני תעסוקה ושותפים אסטרטגיים במרחב.
• עבודה מול תכנית עבודה הכוללת יעדים ומדדים.
• עבודה עם מאגר נתונים ממוחשב ועדכונו השוטף בפעילויות בתחום.

1 מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).

.2 מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.

.3 תכנון והתערבויות פסיכולוגיות חינוכיות, בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.

.4 ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות הנפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.

.5 התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חירום.

ריכוז תחום הגיל הרך על כל היבטיו השונים על מנת שיתאפשר קידום הרצפים החינוכיים והטיפוליים ברשות ושותפות בפיתוח ויישום המדיניות של הרשות, ויצירת שותפויות, מנגנונים ושגרות עבודה עם כל הנוגעים בדבר.

תחומי אחריות:
1 יישום המדיניות הרשותית בהלימה למדיניות משרד החינוך.

.2 מיפוי המסגרות ביישוב הנכללות בשותפות עם משרד החינוך.

.3 בניית מנגנוני עבודה ויצירת נהלים סדורים בין בעלויות וארגונים לבין הפיקוח במחוז וברשות שיבטיחו רצף ואיכות טיפול מגיל לידה עד שש.

.4 מיפוי (בשיתוף עם משרד החינוך), תכלול, מעקב ובקרה של מכלול הצרכים ברשות המקומית, יצירת ממשקי עבודה לקידום מענים שונים בתחום הגיל הרך.

.5 עבודה משותפת עם הגורם המקצועי באגף החינוך לצורך: תיאום, סנכרון ובניית שיתופי פעולה בין כלל הגורמים הרלוונטיים.

.6 שותפות בצוות פורום גיל רך רשותי הכולל את כל הגופים והארגונים הפועלים בתחום הגיל הרך ברמה המערכתית.

.7 סיוע מקצועי בשלב ההיערכות לחירום של מכלול החינוך הרשותי נהלים, תרגילים ואימונים בזמן שגרה והשתתפות וסיוע למנהל - מכלול החינוך/צוותים מועצתיים בזמן/שעת חירום.

.8 תחומי אחריות נוספים שיתווספו בהתאם להנחיות משרד החינוך.

9 כל נושא אחר בתחומי העיסוק, אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

ביצוע רכישות ומעקב אחר הזמנות הטובין וקבלתם
• קליטה ואימות של הזמנות פנימיות (דרישות) מהמחלקות/ האגפים השונים, לצורך רכישת טובין.
• בדיקה של אישורים תקציביים ויתרות תקציביות לקראת הזמנות, מול רפרנט תקציבים.
• איתור ספקים והצעות מחיר .
• ניהול מו"מ עם ספקים, באישור מנהל יחידת רכש ואספקה.
• הכנת הזמנות לדיון בישיבת ועדת רכש ומלאי
• מילוי הזמנות הטובין, אישורן ע"י הגופים המוסמכים ברשות והעברתן לידי הספק/ היצרן לביצוע.
• תיאום לוחות זמנים לאספקת הטובין.

ניהול ארכיב יחידת הרכש
• ניהול רשימת ספקים לפי תחומי הרכש, כולל עדכוני ספקים ופרטיהם.
• ריכוז מחירון החשב הכללי ומחירונים אחרים, לצורך התאמת מחיר הרכש למחיר המומלץ.
• תיעוד וריכוז הצעות מחיר מספקים.

בקרה אחר הרכישות
• אישור החשבוניות המתקבלות עם מקבלי הטובין, והעברתן לביצוע שובר התשלום בגזברות הרשות.
• טיפול בתלונות בנושאי טיב, מועדי אספקה וכמות חורגת מהתנאים בחוזה הרכישה. כל נושא אחר בתחומי העיסוק אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה